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教会学生学习,教会学生思考已成为当前教育学家和心理学家的共识.一个学得轻松愉快却成绩拔尖的学生和一个学如苦海挣扎却难以跟上的学生的一个明显差别就在于自我学习方法各异.学习效率高的学生,他们有一套学习上的策略,并很清楚怎样运用和为什么要运用这种学习策略.
学习方法来自哪里
【摘 要】
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教会学生学习,教会学生思考已成为当前教育学家和心理学家的共识.一个学得轻松愉快却成绩拔尖的学生和一个学如苦海挣扎却难以跟上的学生的一个明显差别就在于自我学习方法各
【机 构】
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浙江省义乌市廿三里第二小学,322013
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年12期
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