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随着我国教育水平的逐步提高，我国的各大高校根据国家政策，多次扩招，本科生的数量也随之增多，无论是从文化知识方面，还是从品德品质方面，高校培养教育教学质量有所下降。各大高校针对这种情况，须借鉴国外先进的经验，引进本科生导师制。尤其是在本身学术氛围不那么浓厚但却需要导师帮助教学的高校英语专业，相比较非英语专业的学生来说，更加需要实行导师制。导师制在帮助英语专业本科生学习英语方法以及形成人生观、价值观等方面有着重要意义。本文根据笔者自身多年的职教英语专业经验，提出对高校英语专业本科生实行导师制的几点思考探究。