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小学生识字是奠定其语文能力基础的关键,因此在新教改的情形下改变学生识字的策略和方案,通过更符合学生心理诉求的方式进行学生识字教学,了解学生的学习情况和诉求才能让学生在学习的过程中不断提高效率,不断夯实自己的基础.
浅谈小学集中识字与随文识字的教学策略
【摘 要】
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小学生识字是奠定其语文能力基础的关键,因此在新教改的情形下改变学生识字的策略和方案,通过更符合学生心理诉求的方式进行学生识字教学,了解学生的学习情况和诉求才能让学
【机 构】
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湖北省秭归县沙镇溪小学 湖北宜昌 443611
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年5期
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