【摘 要】
:
目的:分析术前呼吸锻炼专项护理对老年肺癌患者术后肺功能指标影响.方法:将我院收治的45例老年肺癌手术患者纳入本次实验,入选病例均来自2015年11月至2017年11月,按照随机双
【机 构】
:
宿迁市第一人民医院胸心外科 江苏宿迁 223800
论文部分内容阅读
目的:分析术前呼吸锻炼专项护理对老年肺癌患者术后肺功能指标影响.方法:将我院收治的45例老年肺癌手术患者纳入本次实验,入选病例均来自2015年11月至2017年11月,按照随机双盲法将其分为甲乙两组,甲组23例实施术前呼吸锻炼专项护理,乙组22例实施常规护理,对两组患者的护理效果进行分析比较.结果:甲组患者肺内感染和术后二次插管发生率均较乙组更低,呼吸指数较乙组更高,时间最大通气量较乙组更高,组间比较P<0.05.结论:对老年肺癌手术患者实施术前呼吸锻炼专项护理利于改善其肺功能,减少各类并发症的发生,值得推广.
其他文献
摘 要:改革开放至今,中国特色社会主义民主政治取得了非常显著的发展,基于此,就要求听过思想政治教育,对我国广大群众进行教育,促使群众形成对中国共产党的领导、对社会主义的制度、对习近平总书记在新时代中国特色社会主义思想的高度认同。在思想政治教育过程中加大法律知识的传播力度、广度,从而推进思想政治教育,并且帮助人们可以在社会注意民主政治的视角下,积极接受思想政治教育,形成良好的法治思维,并形成法治文化
摘 要:随着“互联网+”被纳入国家战略,互联网正以前所未有的速度席卷而来,影响着各行各业。教育这个颇为保守的行业当然也不能“幸免于难”,互联网冲击着传统的教学理念和教学方法,给提高教学质量带来了新的契机,教育变革就此开始。 关键词:互联网+;畜牧教学;融合;创新;翻转课堂;微课 一、互联网+与专业教学的融合 互联网+与专业教学的融合是跨界的融合,这是一场变革,是一次思想的开放。 互联网+与
目的:分析温馨提示卡在手术室人性化护理中的应用及对患者焦虑情绪的影响.方法:选取我院收治各类型患者190例,运用随机数字表法划分为对照组和观察组,对照组采用常规手术室护
在慢性白血病患者化疗期间,要通过良好的基础护理、感染的预防性护理和化疗药物护理,使其密切配合顺利完成治疗过程.如果患者大剂量化疗后出现骨髓抑制,要做好口腔护理、心理
目的:探讨质控体系在心内科护理中的应用效果.方法:选择未采取护理质控体系之前(2012年)的120例心内科住院患者作为对照组,另选取采取护理质控体系之后(2016年)的120例心内科
摘 要:小学数学教学中应用分层教学是深化素质教育、满足学生多元化学习需求、凸显教师主导作用的需要。教师要积极转变教学理念,提升分层教学理论素养,将分层教学渗透在数学教学全程,为学生终身数学学习奠基。本文对关于小学数学如何实现分层教学的分析进行了探讨。 关键词:小学数学;分层教学;应用 分层教学作为小学数学教育中的新型模式,在我们的教学实践过程中具有重要意义。我们的教师在进行分层教学的过程中,要
目的:试分析对接受急性阑尾炎手术患者施以优质护理对患者术后疼痛的护理效果.方法:在我院2015年3月至2017年3月期间接受急性阑尾炎手术治疗的患者中,随机选取66例作为本次调
摘 要:双创教育虽已在高职院校如火如荼的展开,但一直都是以就业的导向的,并未与专业教育形成一个统一的教育整体,教育效率低。在人工智能、智能制造、大数据、云计算、“互联网+”的推动下,只有进行专业教育与双创教育的整合,才能实现高效教育,才能为社会培养出符合时代需要的具备双创能力、专业基础扎实的新型人才。本文构建了模块化的“专业教育+双创教育”整合模型,专业教育与双创教育的整合体现在知识的整合,技能的
摘 要:文章就当下小学数学高效课堂建构实践展开思考,理性探究,反思总结,互动研讨。其着眼点集中在三个方面:一是数学兴趣诱发;二是数学学习情境创设;三是数学学习环境优化。诱发数学学习兴趣是建构小学数学高效课堂的前提和动力,数学情境创设是让小学生在生动具体的情境中学习数学,开动思维脑筋,学会质疑问题,给学生创造学习条件,提供数学信息资源,放手学生积极自主实践,增强数学学习效果。重视贯彻数学课堂“生本化