【摘 要】
：
目的:探究冠心病合并糖尿病患者给予多样性护理的临床效果.方法:从我院2014年12月到2017年6月期间收治的冠心病患者中随机抽选100例,其中68例合并糖尿病,将68例患者按照双盲
【机 构】
：
湖北省武汉市汉阳医院 湖北武汉 430050
论文部分内容阅读
目的:探究冠心病合并糖尿病患者给予多样性护理的临床效果.方法:从我院2014年12月到2017年6月期间收治的冠心病患者中随机抽选100例,其中68例合并糖尿病,将68例患者按照双盲法随机等分成两组,分别给予多样性护理和常规护理,观察比较两组患者的护理效果.结果:观察组患者血糖控制情况明显优于对照组,差异具有显著性(P<0.05),观察组总有效33例,占比97.0％,对照组总有效27例,占比79.4％,两组对比差异显著(P<0.05).结论:多样性护理能够明显改善患者的心悸、咳嗽等症状,有效控制血糖,促进患者正常活动、进食,极大地提高护理效果.
其他文献
肺癌是威胁人类生命最严重常见疾病之一,其发病率在临床上居各种恶性肿瘤发病率的首位,死亡率约为25.21％[1].目前治疗的方法主要有手术切除、化疗和放疗.化疗药物在抑制和杀死
目的:探究心理护理干预对慢性肾衰竭患者遵医行为的影响.方法:本次研究入选研究对象来自于2016年8月—2017年8月期间我院收治的60例慢性肾衰竭患者,均进行血液透析,数字随机
目的:在外科手术中应用低体温护理干预,探究其应用效果.方法:随机选取100例接受外科手术的患者进行探究分析,运用随机数表法将其分成对照组和观察组,各组50例患者,将常规护理
目的:探讨可逆性后部白质脑病综合征的临床和影像学特征.方法:分析20例可逆性后部白质脑病综合征患者的临床和影像学资料.结果:20例可逆性后部白质脑病综合征患者继发于高血
摘 要：改革开放至今，中国特色社会主义民主政治取得了非常显著的发展，基于此，就要求听过思想政治教育，对我国广大群众进行教育，促使群众形成对中国共产党的领导、对社会主义的制度、对习近平总书记在新时代中国特色社会主义思想的高度认同。在思想政治教育过程中加大法律知识的传播力度、广度，从而推进思想政治教育，并且帮助人们可以在社会注意民主政治的视角下，积极接受思想政治教育，形成良好的法治思维，并形成法治文化
摘 要：随着“互联网+”被纳入国家战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，影响着各行各业。教育这个颇为保守的行业当然也不能“幸免于难”，互联网冲击着传统的教学理念和教学方法，给提高教学质量带来了新的契机，教育变革就此开始。 关键词：互联网+；畜牧教学；融合；创新；翻转课堂；微课 一、互联网+与专业教学的融合 互联网+与专业教学的融合是跨界的融合，这是一场变革，是一次思想的开放。 互联网+与
目的:分析温馨提示卡在手术室人性化护理中的应用及对患者焦虑情绪的影响.方法:选取我院收治各类型患者190例,运用随机数字表法划分为对照组和观察组,对照组采用常规手术室护
在慢性白血病患者化疗期间,要通过良好的基础护理、感染的预防性护理和化疗药物护理,使其密切配合顺利完成治疗过程.如果患者大剂量化疗后出现骨髓抑制,要做好口腔护理、心理
目的:探讨质控体系在心内科护理中的应用效果.方法:选择未采取护理质控体系之前(2012年)的120例心内科住院患者作为对照组,另选取采取护理质控体系之后(2016年)的120例心内科
摘 要：小学数学教学中应用分层教学是深化素质教育、满足学生多元化学习需求、凸显教师主导作用的需要。教师要积极转变教学理念，提升分层教学理论素养，将分层教学渗透在数学教学全程，为学生终身数学学习奠基。本文对关于小学数学如何实现分层教学的分析进行了探讨。 关键词：小学数学；分层教学；应用 分层教学作为小学数学教育中的新型模式，在我们的教学实践过程中具有重要意义。我们的教师在进行分层教学的过程中，要