【摘 要】
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目的：探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过PCMC教学模式对教学效果的观察,达到提高教学质量的目的.方法：以内蒙古民族大学2006、2007级蒙医护理本科班；2008、2009级护理本科班
【基金项目】
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本文系内蒙古自治区高等教育科学研究＂十二五＂规划研究课题＂妇产科护理学课堂教学改革研究＂（项目编号：NGJGH2012056）的研究成果.
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目的：探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过PCMC教学模式对教学效果的观察,达到提高教学质量的目的.方法：以内蒙古民族大学2006、2007级蒙医护理本科班；2008、2009级护理本科班、2008、2009级护理专科班等6个班级学生作为研究对象,分为对照组和PCMC教学实验组.课程结束后,通过理论和实验考试以及调查问卷,分别分析其教学效果.结果：学生对PCMC教学方法评价调查满意度为97％.结论：采用PCMC与多媒体相结合的教学模式进行教学,学生学习兴趣浓厚,积极性高,有助于培养学生的综合素质,教学效果
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