【摘 要】
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国内外的实践表明,建立高新技术风险投资体系是加速科技成果转化、发展高新技术产业的关键,是实现产业结构的升级和经济综合竞争力的必要途径。目前浙江省加快发展风险投资具
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国内外的实践表明,建立高新技术风险投资体系是加速科技成果转化、发展高新技术产业的关键,是实现产业结构的升级和经济综合竞争力的必要途径。目前浙江省加快发展风险投资具有以下有利条件:1政府重视。近年来省委省政府为加快浙江省高新技术产业的发展,制定了一系列的政策措施
Practice at home and abroad shows that establishing a hi-tech venture capital system is the key to accelerating the transformation of scientific and technological achievements and developing high-tech industries, and is a necessary way to achieve the upgrading of industrial structure and the overall competitiveness of the economy. At present, Zhejiang Province to speed up the development of venture capital has the following advantages: 1 The government attaches importance. In recent years, the provincial party committee and provincial government to speed up the development of high-tech industries in Zhejiang Province, developed a series of policy measures
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课堂教学是实施素质教育的主渠道。教学中要以教材为依托，基于课堂的有效性教学，将有效性教学的思想、理论、方法引入课堂教学，来完成地理学科教学任务。以下是本人对于多年来从事地理教学的几点思考。 一、趣味教学，调动学生学习的积极性 兴趣是学生学习的法宝，它是学习的内驱力，有了它，学生再不会昏昏欲睡，再不会被迫去学。要从学生的心理特点出发，挖掘教材，努力使课堂形成活跃而愉快的氛围。 1.注重新课导入
闽南的乡村、寺院遍植榕树,许多榕树的树冠遮天蔽日,随处可见人们在树下品茗、休憩,享受人与大自然的和谐。榕树四季长青,枝繁叶茂,榕须入土为干,干再生须,繁衍生生不息,因
每年我校刚进的教师，包括一些老教师总在办公室抱怨课堂纪律差，学生难以管束。难道真是我们的学生素质一代不如一代了吗？这怎么可能呢？我认为不是我们教师在教学中不认真，没有激情，而是我们没有找到解决问题的钥匙。我有一些经验想与大家分享，希望大家都能进步。 一、提前进班 我往往都提前1-2分钟进班，布置一些小任务，如让同学代读课文，订正上次作业中出错的部分等。这一方面能使学生迅速集中注意力于学习，另一
一值得注意的研究积累问题rn在科学研究活动中,我们希望成果自然数量和水平质量的相应增长,理想状态应是水平质量的提高程度高于自然数量的增长程度.我们把这种情况称为(研究
《小学数学课程标准》明确指出学生是学习的主体，学生的数学学习应当是主动的富有个性的过程，在义务教育阶段，要使学生初步形成评价与反思的意识。我国著名教育家叶圣陶也指出：“尝谓教而教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”学生对知识的理解和掌握除了依托教师的引导，更重要的是要靠自己的领悟，而领悟又必须通过不断地反思才能达到。 所谓反思，是针对解决问题的过程，从全方位、多层次
心理学上认为兴趣是指个体积极探索某种事物或进行某种活动并对其产生向往的一种心理倾向。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。兴趣是创新思维能力培养和提高的内在动力，它可以激发学习动机，改变学习心态，激发学习热情，培养顽强意志。可以说，浓厚的兴趣能使人对所从事的活动产生积极、主动、坚持不懈甚至废寝忘食的巨大动力，有利于提高工作效益。而数学学习兴趣是指渴望获得数学知识，探
90年代初国家计委提出并实施了旨在促进科技与经济结合,加速科技成果的应用与转化,增强我国产业自主开发能力和市场竞争能力的国家工程研究中心建设计划.随着经济全球一体化
化学是一门以实验为基础的学科。实验对于激发学生的学习兴趣、训练学生的动手能力、培养学生的观察能力、思维能力、创新能力等起着重要作用。通过教师演示实验或组织学生实验操作，能把书本知识由抽象变成具体，从无形变成有形，使学生提高学习效率，巩固学习成果，培养学生的各种能力。本人认为，可以从以下几个方面着手，通过化学实验来提高学生的能力。 一、创设趣味实验，培养注意能力 注意是人人都熟悉的一种心理现象。
一、优化语文课堂教学目标 语文课堂教学必须要有明确的方向，这个方向就是平常所说的教学目标，它是语文课堂教学活动的指南针和方向盘。如果没有明确的教学目标，就等于航船没有了明确的航行方向，教学起来效果不佳。因此，教师在制定教学目标时，应根据语文学科的特点，以听、说、读、写的训练为主而不能以理解课文的内容为主，目标应明确、具体、重点突出。这里主要谈谈优化语文课堂教学目标的两个方面：制定教学目标和落实教
我国中西部地区一般为经济欠发达或不发达地区。其中,少数民族地区多为经济不发达地区。尽管近年来中西部地区的经济发展有了长足进步,但是与东部和沿海地区相比,经济发展的