黎敏:向善而行,做幼教路上的引路人

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  黎敏出生在一个教育世家,爷爷是一名老教师,父亲也从事教育行业,从小,黎敏便与教师结缘。八岁那年,父亲突然离世,黎敏原本平静的生活被打乱。为了让她继续留在镇上读书,父亲所在的单位破例为她提供一间房留宿,老师们也主动照顾起她的生活起居:每天叫她起床、带她吃饭、帮她打满热水。在那个最难熬的岁月,她庆幸遇到了一群善良的叔叔阿姨,不仅带她走出困境,也启迪了她的教育初心。
  2011年,開县为了大力发展幼儿教育,面向全县公开遴选幼教管理干部。为了看到更多不同形态的幼儿教育,当时已是县级优秀班主任的黎敏毅然报考,不分昼夜地准备,让她以优异的成绩通过考试,被教委安排到进修校幼教研训处学习、锻炼。两年的派训里,她不放过每一次观摩教研活动的机会,不放过能参加的每一次学习和培训,用心编制每一次活动方案,出色完成每一次培训讲座……双休加班备课、深夜笔耕不辍,几乎成了生活的常态,从第一次主持活动时的声音发颤,到两年后的游刃有余,连园长于诗琼也忍不住赞叹道:“年轻人,不简单!”
  两年的试岗训练,让黎敏的综合能力迅速提升,2013年,她在开县教师进修校教研员遴选考试中,以最高分数毫无悬念地胜出,成为一名真正的幼教教研员。身份的转变,也让黎敏对教育有了更深刻的理解,她说:“教研员让我的人生进入新的篇章,培养优秀教师、培育教研文化成了我的责任,也对我的教研水平提出了新的要求。”为了更好地引领、辐射幼教学员,黎敏更加扎实刻苦地学习幼教理论,为了把专家、行家的教育思想悟透、说清、用准,她养成了坚持摘录的习惯,清晨起床后朗读、临睡前低声吟诵,连儿子也忍不住询问:“难道妈妈的领导也要抽背吗?”
  体验式培训,是黎敏在教师培训中总结的一套方法,针对乡镇一线幼儿教师“集中教学活动有效性低”的典型问题,以“现场观摩 学员试教 小组研磨 学员展示”的模式进行培训,让参培学员在观摩中积累优秀教学方法后真正“亲身试法”,在自我体验、同伴互助、专家引领中反复研课磨课,提升教育智慧,让学员既有真学案例,又有高参与度,还有前辈引领,学员教学能力的成长清晰可见。
  在培训中,黎敏注重让每一位国培学员都有机会站到“舞台中央的聚光灯”下去,晒—晒专业基本功、课例、微讲座等,以展示性的体验培训,充分激发学员的自主学习意识和成长内驱力,学员在真做中体验,在真做中成长,综合能力得到迅速提升。黎敏所策划的教师培训,也收获了学校和学员的认可,在连续两年满意度调查,均位列重庆市第一。
  2020年疫情期间,偶然接触直播的黎敏心生一个念头:何不直播开展公益讲座,让老师们在疫情期间也能有所收获?一有想法,黎敏便开始筹备,废寝忘食地准备演讲内容,而丈夫便成了技术支持,不仅东拼西凑地帮她购置设备,还耐心地教她使用。
  终于,2月8日的晚上,黎敏紧张地开启了自己人生的第一场直播。隔着屏幕,黎敏与来自全国的老师们畅所欲言,原定一个小时的直播不知不觉便讲到了90分钟,第一次直播,黎敏便收获了近3万的观众,很多老师纷纷留言:期待下一场!有了第一次,黎敏便一发不可收拾,一连举办了13场幼教公益讲座、近20期家教内容,将自己的幼教经验推广给更多老师的同时,也给自己的人生留下了特别的印记。
  “职业生涯的路,没有捷径可走,但有方向可循。我会把我的人生经历讲给每一位学员,引领更多优秀幼儿教师向善而行。”这便是黎敏所书写的教育人生。
  黎敏
  重庆市开州区教师进修学校学前研训室副主任,开州区幼师国培项目策划与培训师。
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