【摘 要】
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当前,已经有越来越多的高校为了改变本校的教学现状,开始积极采用“大类招生、分流培养”的这种模式,并希望利用这种模式将更多的人才培养出来.然而在实施这种模式的过程中,
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当前,已经有越来越多的高校为了改变本校的教学现状,开始积极采用“大类招生、分流培养”的这种模式,并希望利用这种模式将更多的人才培养出来.然而在实施这种模式的过程中,并不是畅通无阻的,其存在着一些阻碍元素.为此,本文将结合当前我国高校呈现出来的实际情况,多角度地来对其存在的问题加以分析,并提出相应的解决措施,以期我国各大高校能够更好地推进大类招生改革.
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