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【摘 要】
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摘 要： 历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。历史能使人认清人类社会发展的动向，形成乐观进取的人生观，有助于进行爱国主义教育，提高全民族的素质。 关键词： 新课标 高中历史教学 教学方法 提起历史，人们的印象是死记硬背，与现实联系不大。其实历史离我们并不遥远，它就在我们身边。当你每天读书、看报、听新闻的时候，你的心中早已打开了一本历史百科全书，为你提供着丰富
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年16期
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提高教育的实效性是现代教育的一个重要问题,充分尊重并发挥学生的主体性是达到思想政治教育目标的关键之所在。教师应当从教育理念、教育内容的选择和教学方法等各方面入手,
目的:探究心理护理干预措施在甲状腺手术患者中的应用效果.方法:时间:2019年1月至2020年2月,对象:前来我院接受甲状腺手术治疗的患者(n=68),分组方式:随机抽样,组别:研究组、
目的:本研究通过安福雷颗粒剂对奶牛乳房炎6种主要致病菌的抑制活性研究,旨在探讨安福雷颗粒剂防治奶牛乳房炎的作用机制。 方法:本课题选择奶牛乳房炎6种主要致病菌的标
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摘 要： 随着新课程改革的深入推进，在初中思想品德教学中，教师要更新教学理念、创新教学策略，围绕教学内容与学生身心发展特点，精心设计教学目标，改进和优化教学方法，创设生动活泼的教学情境，引导学生积极主动地参与各种教学活动，收集一些具有典型意义的生活现象，让学生运用所学的理论解释这些现象。在课堂教学中，教师要给学生留有足够的活动时间。把“讲”的机会还给学生，把“问”的权力交给学生，引导学生自主
摘 要： 课堂教学是最重要的教学形式，是学生获得知识、发展智力、提高能力、树立正确的人生观和价值观的主要手段，因此教学过程中课堂教学有着举足轻重的作用。要提高历史课堂教学的实效性，必须以良好的课堂教学气氛为基础，精心导入，激发学生兴趣，以保证课堂教学顺利进行和取得预期效果。 关键词： 历史课堂教学 课堂气氛 创新意识 通过多年的教学实践，我对“教师是课堂教学活动的组织者、
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