【摘 要】
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历史学科是一门内容涵盖广,时空跨度大的人文学科。历史教材中某些内容较抽象,年代久远,地域空间概念强,学生感到陌生,教师讲述也觉得乏力,这些内容往往是教学的重点难点。作
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历史学科是一门内容涵盖广,时空跨度大的人文学科。历史教材中某些内容较抽象,年代久远,地域空间概念强,学生感到陌生,教师讲述也觉得乏力,这些内容往往是教学的重点难点。作者结合情境设置与历史教学的整合问题,谈谈自己在教学中的尝试。
History is a wide range of humanities, covering a wide span of time and space. Some of the contents of the history textbook are abstract, old age, strong concept of geographical space, students are unfamiliar, teachers also feel weak, these contents are often the teaching of the key difficulties. The author, combined with the integration of situational settings and history teaching, talks about his own attempts in teaching.
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