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“网络社交新语言——表情包”项目活动探析
——“跨媒介阅读与交流”中的语言与非语言关系
任務群“跨媒介阅读与交流”的教学，可采用的内容与方式丰富而复杂，实际教学中学科性内容易于散乱迷失，语言建构无从实现。公开课“网络社交新语言——表情包”为任务群“跨媒介阅读与交流”教学中的项目活动，课堂流程为：
①教师呈现资料，介绍网络聊天中的表情包，讲述表情包发展史。
②师生互动，给表情包分类，认识表情包的功能。