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父母疼爱孩子，是天经地义的，我们发现，现在绝大多数的孩子在家里都不做家务，甚至连自己的个人杂务也由父母包办。孩子开始学习后，首先碰到的难题是什么？那就是用橡皮擦掉写错的字。不把纸擦破而能把字擦掉，对6~7岁的孩子实在是一种挑战。但是，如果在家里经常干家务的孩子，手会变得相当灵巧，橡皮的使用就不会有问题。
日本儿童教育学家岸本裕史曾为6~7岁的孩子制定了一张家务能力表。我们的孩子能不能做到呢？
★家务能力表
▲家务能力初级标准
*大人晒收衣服时帮忙拿衣服，能叠简单的衣物。
*饭前摆碗筷。
*擦拭桌椅。
*整理门口的鞋子。
*能礼貌地接听电话，并通知大人。
*取信报。
▲家务能力中级标准
*在家附近购买不需找零的单件物品。
*倒垃圾。
*端盛有食物的碗盆。
*饭后收拾碗筷。
*扫地。
*自己洗手帕。
▲家务能力高级标准
*能在附近的超市购买一两件物品。
*盛饭。
*帮家人擦皮鞋。
*会叠好洗晒后的衣服，并放在固定地方。
*有电话和访客时，能应对自如，并且会转达留言。
★给父母的建议
1. 给孩子专用的物品和工具，标上名字或记号。
2.提前给孩子买好书包、笔盒，让他认识自己的文具并学会整理。
3.多多鼓励，不要责骂和埋怨。
4.不能让孩子半途而废，除了生病，没有其他理由不完成他应该做的家务，必要时只能狠狠心，否则很难长久持续。
5.教孩子购物，首先有意识地让他们熟悉商店和物品位置，注意选择不需过马路的商店。
6.父母首先要把家务做好，给孩子留下干净整齐的印象。
7.有些家务可以和孩子一起做。孩子既能学习模仿，又可觉得亲切愉快。
即使孩子做家务不够能干、灵巧，但只要养成遇事全力以赴的习惯，也能对孩子的性格产生积极影响，孩子的进取心、责任感、爱心等的培养，这才是父母为孩子长大后获得幸福人生留下的最大本钱。
日本儿童教育学家岸本裕史曾为6~7岁的孩子制定了一张家务能力表。我们的孩子能不能做到呢？
★家务能力表
▲家务能力初级标准
*大人晒收衣服时帮忙拿衣服，能叠简单的衣物。
*饭前摆碗筷。
*擦拭桌椅。
*整理门口的鞋子。
*能礼貌地接听电话，并通知大人。
*取信报。
▲家务能力中级标准
*在家附近购买不需找零的单件物品。
*倒垃圾。
*端盛有食物的碗盆。
*饭后收拾碗筷。
*扫地。
*自己洗手帕。
▲家务能力高级标准
*能在附近的超市购买一两件物品。
*盛饭。
*帮家人擦皮鞋。
*会叠好洗晒后的衣服，并放在固定地方。
*有电话和访客时，能应对自如，并且会转达留言。
★给父母的建议
1. 给孩子专用的物品和工具，标上名字或记号。
2.提前给孩子买好书包、笔盒，让他认识自己的文具并学会整理。
3.多多鼓励，不要责骂和埋怨。
4.不能让孩子半途而废，除了生病，没有其他理由不完成他应该做的家务，必要时只能狠狠心，否则很难长久持续。
5.教孩子购物，首先有意识地让他们熟悉商店和物品位置，注意选择不需过马路的商店。
6.父母首先要把家务做好，给孩子留下干净整齐的印象。
7.有些家务可以和孩子一起做。孩子既能学习模仿，又可觉得亲切愉快。
即使孩子做家务不够能干、灵巧，但只要养成遇事全力以赴的习惯，也能对孩子的性格产生积极影响，孩子的进取心、责任感、爱心等的培养，这才是父母为孩子长大后获得幸福人生留下的最大本钱。