【摘 要】
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1.钻研教材rn教材是教学最基本的依据,教师所有的教学活动都应当围绕教材展开.教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带,依据教材,教师才能够把知识传授给学生.当代的课堂
【机 构】
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辽宁省铁岭县熊官屯镇中心小学 辽宁铁岭 112600
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1.钻研教材rn教材是教学最基本的依据,教师所有的教学活动都应当围绕教材展开.教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带,依据教材,教师才能够把知识传授给学生.当代的课堂教学提倡多种教学方法,有些教师于是采取各种趣味教学方法,使学生轻松地学习,但纵观整堂课的教学,却完全忽略了教材中的内容,学生学习是轻松了,课堂也热热闹闹,然而却没有学习到应该掌握的知识,这种只注重表面形式而不尊重教材的做法是不可取的.任何一节课上课的前提都是要基于教材和课程标准的要求而上的.对教材中的知识了然于胸是每位教师最基本的能力,在此基础上还应该掌握一至六年级数学知识之间的联系.教师要根据教材中呈现出的知识点,制定适当的教学方法,在把握好教学目标和教材内容的基础上,采用形式的教学,才能保证课堂教学有效性,从而让学生在有趣的课堂上学到知识.
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