【摘 要】
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文言文是中国传统文化的精髓,是中华民族的宝贵遗产。它简洁、高雅,具有三千多年的历史。学生学习文言文可以帮助他们了解中国古典的语言材料、表现手法,丰富现代语言的理解
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文言文是中国传统文化的精髓,是中华民族的宝贵遗产。它简洁、高雅,具有三千多年的历史。学生学习文言文可以帮助他们了解中国古典的语言材料、表现手法,丰富现代语言的理解和表达能力,丰富学生的文学素养,构建精神家园。然而,中学文言文教学现状不尽如人意。死板的课堂教学方法让学生对文言文缺乏兴趣。我认为文言文中应该抓住四个环节,训练基本知识点,养成阅读的习惯,锻炼思维能力,培养创造意识,从而加强学生的主体地位。
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