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以微积分理论为切入点,针对开放大学成人学习的特点,分析了传统模式下微积分概念引入的缺点和不足,从教材内容、教学设计、理论应用三个方面提出改革意见,为进一步探索国家开放大学数学与应用数学专业应用型人才培养模式研究尽绵薄之力。
探索国家开放大学数学与应用数学专业应用型人才培养研究——从微积分理论谈起
【摘 要】
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以微积分理论为切入点,针对开放大学成人学习的特点,分析了传统模式下微积分概念引入的缺点和不足,从教材内容、教学设计、理论应用三个方面提出改革意见,为进一步探索国家开
【机 构】
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国家开放大学
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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北京市成人教育协会2018-2019年度科研课题(课题批准号:CR1921)成果
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