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【摘 要】
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在教学机制创新的今天,我们对体育教学活动的价值认知日益全面,让学生掌握必要体育技能与知识的同时,引导学生形成正确的体育健身意识和运动习惯,更是实现该教学活动全面创新
【机 构】
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四川省成都天府新区兴隆小学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2019年4期
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