我那挥不去的记忆

来源 :北方文学·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengye3355
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我出生于海军猎潜艇,这是我最值得显耀和拥有众多神秘故事的军人之一。
  猎潜艇系苏联援助建造的斯喀得浪级,1952年左右建造投用,是一艘300余吨水面舰艇,具备攻击敌方潜艇,对海对空目标拥有多用途作战舰艇,是南海舰队第一线主力作战舰艇。
  1974年西沙海战中,此艇被中央军委授予集体二等功。1997年7月1日香港回归祖国,我所在的猎潜艇,借“西沙海战功勋艇”威名,换装导弹护卫舰进驻香港。
  1979年对越自卫反击战硝烟迷漫已散去。时值1980年初的某天夏日。地处我国南海舰队前线的西沙群岛海域,大海茫茫波浪滔天,台风肆虐,猎潜艇似一片树叶,时沉时浮,我所在的海军猎潜艇为执行基地作战处紧急军事任务耽搁靠泊在西沙群岛最大岛屿永兴岛码头,被迫抛锚在琛航岛避台风。为此留下了挥不去的海上14天的深刻印象。
  那天的夏日酷暑烈日炙烤,舰艇前后纵倾左右摇摆,舰艇甲板温度高达60度。住舱、机舱更似一只名符其实的蒸笼。我所住的3号舱25平方空间入住27名战友,吊床分上中下三层,每层高度仅50公分,只能侧身爬进去,那股难闻的汗臭味呕吐物酸臭味在热浪的搅和下使人翻肠倒胃。我和战友们面临着断水、断新鲜蔬菜,断粮等困境。没水洗脸刷牙,没水洗澡。每日限水二杯,一杯晨起洗脸刷牙、一杯下午擦身洗澡,南海一天不擦身简直不能活,站在水龙头监督限水差事由值日官航海长担任,那股认真严肃加淳淳教导耐心细致的工作态度胜过幼儿园阿姨管理淘气的小朋友,一碗水端平,官兵平等,谁都不偏不倚,那真是高水平啊,征服了那些想插队排二次队的士兵们。无水洗衣,每天脏衣服塞满铁制衣柜,一件夏装勉强穿一天,满身臭汗和溅起的海水搅在一起把衣服染上一道道白色盐迹。第二天再穿衣服硬绷绷的,穿在身上好比套着竹筒,14天远航积下来到处是穿过的海魂衫、背心、短裤。白衬衣、长军裤、水兵服,几乎将能穿的穿了个遍。无新鲜蔬菜的营养,军医发每餐人均2粒“维生素C”治疗便秘,嘴唇开裂,手掌开裂脱皮。无粮,只能翻找压舱底发霉虫蛀陈糯米,压缩饼干充饥,平日无人问津什锦菜早见了甏底,而对大鱼大肉见之反胃,这难熬的海上14天,让我对军旅生涯和水的记忆刻上了永远的记号。
  (作者单位:慈溪新华书店)
其他文献
传统小学英语教学以教师、教材、课堂和知识为中心,以教师讲授为主要教学形式,语言学习被作为单纯的知识记忆,机械模仿成为主要的学习途径,学生只能在教师的带领下被动地接受知识,忽视了情感教育和动机激发,违背了儿童语言学习的认知规律。新课改要求教师尊重儿童的年龄特点,遵循教育规律,为学生创设轻松、愉快的学习气氛,激发学生的学习兴趣和主动性,让学生真正成为学习的主人。  激发学生的内部学习动机  在上第一节
期刊
在现今科技飞速发展的时代,学生接触的媒体种类越来越多,获取知识的手段和方式也越来越丰富,为了满足学生的多样化需求,激发学生的学习兴趣,各种各样的教学手段应运而生,微课便是其中一种。  著名的微课研究者胡铁生先生认为,“‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中,针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。”“微”可以理解为微小、碎片
期刊
对学生进行“美育”,不仅是要让学生懂得鉴赏美,更是要让学生具备创造美的能力,即综合实践能力和不屈不挠的坚毅品质。“纸绳工艺”是我国民间艺术的瑰宝,为了进一步提高学生的审美能力,我们开设了纸绳编织特色课程,在编织教学中贯穿、渗透尚美教育。  我们首先根据学生的年龄特点构架课程、明确内容。例如,三年级第一学期的目标是在欣赏中感受编织的造型美、艺术美,掌握初步的编织技能,能用纸绳编织一件平面造型作品;三
期刊
【摘要】土建技术是土建工程施工中的主要技术,其应用效果直接关系到了土建工程施工,这需要管理人员做好土建技术管理工作。本文首先分析了土建技术管理的不足,其次分析了土建技术管理的完善措施,旨在为土建技术管理工作提供参考意见,确保土建技术的应用质量和效率,进而确保土建工程的施工质量和效率。  【关键词】土建技术管理;问题;完善措施  在当前的土建工程中,土建技术管理工作的重要性在逐渐凸显,管理人员需要通
1.依法合规建立个人客户信用评分制度.目前国家个人信用体系的建设存在一些突出的问题,首先是相关法律、法规建设滞后,联合征信缺乏制度保障,信用信息采集不充分,对个人合法
日本生命人寿操作风险管理实践rn一、风险管理组织体系rn日本生命人寿保险公司的风险管理是基于企业内部控制制度的风险管理框架.在该框架下,董事会下设管理委员会,管理委员
期刊
期刊
期刊
展览路第一小学是一所有着六十多年历史的艺术特色学校。在六十多年的发展历程中,学校从一颗稚嫩的幼苗发展成苍翠的大树,这其中浇灌了几代人的心血和汗水,书写了无数动人的故事。  今天,我们传承着历史,肩负着责任,走在教育改革的路上。一路走来,我们坚持艺术特色教育,积极开展学科实践活动,推进课程改革,全面实施素质教育,提升学生综合能力。这一路,每一个脚印都是一个故事,每一个故事都蕴含着生命的律动……  迪
期刊