【摘 要】
：
为了探索课堂互动交流的手段,力图在主题、社会和学生之间寻找契合点,利用真实案例启发讨论,通过案例的＂冲突—重建—运用＂三环节的课堂互动,将＂兴趣-输入-输出＂有机地结合起来。
【机 构】
：
浙江育英职业技术学院公共英语教研室
【出 处】
：
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
为了探索课堂互动交流的手段,力图在主题、社会和学生之间寻找契合点,利用真实案例启发讨论,通过案例的＂冲突—重建—运用＂三环节的课堂互动,将＂兴趣-输入-输出＂有机地结合起来。结果表明：新模式促进了语言学习和现实的关联性,激发了学生探究课文的兴趣,激活了主动输出的氛围,提升了学生思辨能力,增强了学生在真实生活、工作中综合应用英语的能力,确保了课堂互动的实效性。
其他文献
随着人们教育理念的转变,在教学实践中,个性化的教育创新活动越来越多,而在这样的教育氛围中,教师与学生都在积极地成长起来。教师成为了发展型的教育者,不断地构建“未来”
严复和林语堂是中国20世纪著名的翻译大家,严复的“信、达、雅”三字真言是中国翻译界的理论基础,林语堂提出的“忠实、通顺、美”翻译标准是对严复翻译理论的继承和发展,并
游戏伴随着幼儿不断的成长,在幼儿教育过程中合理利用教室或幼儿园的空间,增设一些自由活动角,给孩子们提供各种材料,让他们以小组或者个人的形式自主进行观察和探索,有利于
新课程理念下的美术教学要求,学习目标要由“关注知识”转向“关注学生”,课堂设计要由“给予知识”转向“引起活动”得到“经历、体验”。因此,本文认为提高中职生的美术素
研究生课程设置与建设是提高研究生质量的一个重要方面,它对培养研究生发现、分析和解决问题的能力以及创新能力起着至关重要的作用。在加强课程建设过程中,应重视文理学科交
小学生处在人生的初级阶段,大脑发育尚不完全,有着很大的可塑性和可开发性,对于事物的接受能力,更多的是受视觉冲击和听觉感知。因此在小学教育的课堂上,加入绘本内容是十分
目的分析第三轮中国全球基金艾滋病（AIDS）项目宣传干预效果。方法调查分析各人群艾滋病知识知晓率及重点人群安全套的使用状况。结果通过项目执行，项目地区中学生、城乡居民HIV
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的教育资源,高中思想政治教学中渗透中华优秀传统文化意义重大。笔者认为思想政治教学中可以从课程资源开发、课堂教学过程、载体建设、实践环
墨学与儒学曾并称于世,但后来却命运迥异,这本身就是一个非常值得研究的课题。对于墨学中的思想,不同的学者也有不同的认知,尤其对墨学理论＂大道＂,即理论的精髓和灵魂的理解,更
在小学阶段,计算教学有着举足轻重的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。但是,当前小