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新课程教育政策在我国初中教育领域不断得到渗透的背景下,越来越多创新型教学方法已经逐渐被应用于课堂教学的过程中,小组合作学习法就是其中的一个重要方法。美术是素质教育体系中的关键部分,将小组合作教学法实际应用于初中美术课堂中不仅有利于激发学生学习美术知识的兴趣,还能使学生的合作意识得到强化。本文就小组合作学习在初中美术教学中的应用路径展开了一系列的分析。