【摘 要】
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针对体校学生数学学习的实际情况,本人提出了建立和谐的师生关系、激发学生的学习兴趣、培养学习的自主性、让学生听得懂学得会、实施分层教学等优化课堂教学的方法,并提出了
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针对体校学生数学学习的实际情况,本人提出了建立和谐的师生关系、激发学生的学习兴趣、培养学习的自主性、让学生听得懂学得会、实施分层教学等优化课堂教学的方法,并提出了教师引导、学生主体性原则、优化讲练时间、优化课堂练习、及时反思与反馈等优化课堂教学的原则,以提高体校数学教学质量。
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