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随着我国教育制度的不断改革,对数学教学方法提出了新的要求,要求课堂教学以学生为主体,摒弃传统模式中教师是课堂的主宰者,学生只是被动地接受数学知识的局面,这不仅严重影响了学生自主思考,自主学习,还阻碍了学生数学能力的提高.根据初中数学学习的现状,对自主学习的方法展开探究.
初中数学教学中的自主学习法探究
【摘 要】
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随着我国教育制度的不断改革,对数学教学方法提出了新的要求,要求课堂教学以学生为主体,摒弃传统模式中教师是课堂的主宰者,学生只是被动地接受数学知识的局面,这不仅严重影
【机 构】
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湖北省仙桃市长埫口镇大福中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年11期
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