【摘 要】
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为探讨小班幼儿语言编码的影响因素,通过对南京市不同地区的三所幼儿园的小班家长进行访谈,对幼儿园语言环境进行观察记录,总结出影响幼儿语言编码的主要因素有三个方面:一是
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为探讨小班幼儿语言编码的影响因素,通过对南京市不同地区的三所幼儿园的小班家长进行访谈,对幼儿园语言环境进行观察记录,总结出影响幼儿语言编码的主要因素有三个方面:一是幼儿个体差异因素;二是家庭环境因素;三是社会文化因素。同时,在此基础上提出研究对策。
In order to explore the influencing factors of children’s language coding in small classes, we interviewed the small class parents of three kindergartens in different regions of Nanjing to observe and record the language environment of kindergarten. There are three main factors that affect the children’s language coding. First, Individual differences; second, family environment factors; third, social and cultural factors. At the same time, on this basis, the countermeasures are put forward.
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