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完善写作专题系统,落实读写结合的理念,调整阅读系统中的写作资源.除此之外,编者在准确理解素质教育的基础上,对于教材当中的其他写作资源也应予以整合,具体表现为:精简语文实践活动,将口语交际与写作系统相互融合,根据写作任务呈现专题作文素材.
苏教版初中语文教材写作资源的整合策略
【摘 要】
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完善写作专题系统,落实读写结合的理念,调整阅读系统中的写作资源.除此之外,编者在准确理解素质教育的基础上,对于教材当中的其他写作资源也应予以整合,具体表现为:精简语文
【机 构】
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广西柳州市第十二中学 广西柳州 545000
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年10期
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