【摘 要】
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在初中语文教学中,常有一些课文按老套路教学,学生没有代入感,无法更深的了解文意.教师可让学生事先阅读课文,查阅资料,选择角色进行情景剧或对话扮演等表演形式,把课文立体
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县关兴中学,贵州 遵义,564402
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在初中语文教学中,常有一些课文按老套路教学,学生没有代入感,无法更深的了解文意.教师可让学生事先阅读课文,查阅资料,选择角色进行情景剧或对话扮演等表演形式,把课文立体的呈现出来,学生学习起来事半功倍.rn在2018年教育部提出的改革方案中,语文学科会逐渐提高地位,在以后的学习中得语文者得高考.在初中阶段的教学中,利用角色扮演可以引起学生学习语文的兴趣,激起学生了解课外知识的欲望,让课堂活跃起来.在部编新版语文教材中,有很多课文可以让学生进行角色扮演,与教材进行交流.
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