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思想政治教育是有关价值观、人生观的塑造。它不仅是个知识的问题，更是有关大学生的道德行为、思想感情的升华提高的问题。由此之故，思想政治课程的教学更重要在与生活的同构，它的教学文本不仅要有理论的系统性，更重要的是要给接受者留有思考的空间。不能有生硬的唯一标准答案，而要注重在实际生活中转化为感性的体验、情感等内容；我国历史上儒家借助原典的教育传播值得借鉴；要加强大、中、小学的思想政治教育衔接；人生不同阶段的成长衔接使价值观、人生观有一定的重复性。