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小学生学习科学，不仅仅是在获取信息，接受知识，更重要的是让孩子们亲身经历信息搜集、考察、观察、实验设计、实验、种植饲养、科学小制作、竞赛、观察测量、猜想、科学欣赏、科学幻想、游戏、交流等体验活动过程。从而，在丰富多彩的体验活动中培养学生的科学素养。
开展科学体验活动 培养学生科学素养
【摘 要】
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小学生学习科学，不仅仅是在获取信息，接受知识，更重要的是让孩子们亲身经历信息搜集、考察、观察、实验设计、实验、种植饲养、科学小制作、竞赛、观察测量、猜想、科学欣赏、科
【机 构】
：
重庆市渝北实验小学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年8期
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