【摘 要】
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众所周知,早读是教学环节中不可或缺的一环,是体现学生主体性的很好的途径,是巩固课堂知识和延伸课外知识的重要阵地。教学效果在某种程度上取决于早读的效果。然而现在很多
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众所周知,早读是教学环节中不可或缺的一环,是体现学生主体性的很好的途径,是巩固课堂知识和延伸课外知识的重要阵地。教学效果在某种程度上取决于早读的效果。然而现在很多学校对早读的重视明显不够,存在很多误区,现归纳如下:
As we all know, early reading is an indispensable link in the teaching process. It is a good way to reflect the subjectivity of students and is an important front for consolidating classroom knowledge and extending extracurricular knowledge. The effectiveness of teaching depends to some extent on the effect of early reading. However, many schools now pay too little attention to early reading. There are many misunderstandings. They are summarized as follows:
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