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《建筑工程测量》课程是建筑学和测量学的交叉性学科,对学生的实训要求较高,当今职业院校中的测量实训内容和实际施工现场的测量内容还是有较大的差距,所以更贴合社会形势发展的工学一体化教学模式是目前各个职校的教学发展方向。本文主要针对当前我校在《建筑工程测量》工学一体化教改中出现的问题及教改措施等做方面进行剖析,对如何进行工学一体化教改进行了探索,为我校的教改提供参考。