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物理学科包括实验课与理论课，培养学生的实验操作能力可以促使学生掌握学好物理的有效方法，使其自主传承科学精神，也更易于发展学生的核心素养。因此，在日常学习中教师更应重视培养学生的实验操作能力，通过提升孩子们的实验实践能力达到发展思维和构建物理知识框架的效果。文章将从演示实验、探究实验与创新实验三种实验类型探究分析初中物理教师培养学生的实验操作能力的实用方法。