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目的 调查分析潮州市学校结核病知识知晓情况.宣传肺结核病的主要危害性,肺结核病可防可治不可怕,研究如何让在校师生更好的、更快速的掌握结核病的防控知识,为开展学校肺结核病的预防和控制提供更好的借鉴.方法 选择潮州市市直二所重点高中高一级的学生,同时予以不同方式的课堂宣教进行干预,宣教后第三周比较干预前后核心知识知晓率.结果 研究组教学后核心知识知晓率比较对照组明显高,采用c2检验,差异具有统计学意义(c2=3.8462,P<0.05).结论 在对学生群体进行课堂宣教、健康教育后能够显著提升结核病知识知晓情况,获得良好的干预效果,同时依据学生实际情况予以针对性个性化的宣传教学成为更有效的防控措施.