初中西藏班体育训练私播课(SPOC)的应用研究

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信息技术融合课堂教学是近期加速高等教育变革的关键趋势,而网络平台的教育更是催生了一系列的在线教育模式,其中慕课n(MOOC)和私播课(SPOC)作为典型在全国,甚至全世界都得以普遍实践,私播课(SPOC)更是融合了实体课堂与线上平台的教学形式,构n建了新的教学模式。本文以佛山市南海区南海艺术高级中学初中西藏班体育教学、体育训练的课程开发为研究对象,采用文献资料法、调查n问卷法等研究方法对私播课(SPOC)的开发应用进行研究。
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