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成语是汉文化独特的一种审美形式,语言精练,来源广范,内涵丰富.深入挖掘成语中优秀传统文化基因,加强品读指导,引导学生领悟成语文化内涵,提高运用能力,积淀中华优秀传统文化.
导学品读领悟运用 ——“读读背背”中成语教学的点滴思索
【摘 要】
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成语是汉文化独特的一种审美形式,语言精练,来源广范,内涵丰富.深入挖掘成语中优秀传统文化基因,加强品读指导,引导学生领悟成语文化内涵,提高运用能力,积淀中华优秀传统文化
【机 构】
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安徽省舒城县城关第二小学 安徽舒城 231300
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年2期
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