论文部分内容阅读
【教学内容】苏教版小学数学五年级（上册）第59—60页的内容。【教学目标】1．学生结合具体情境．探索并发现周期现象中的排列规律．能根据规律确定某个序号所代表的物体或图形。
情境是发现规律解决问题的桥梁——《找规律》教学设计
【摘 要】
：
【教学内容】苏教版小学数学五年级（上册）第59—60页的内容。【教学目标】1．学生结合具体情境．探索并发现周期现象中的排列规律．能根据规律确定某个序号所代表的物体或图形。
【机 构】
：
江苏连云港市灌南县实验小学
【出 处】
：
小学教学研究：理论版
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
针对Harris算法存在运算慢、抗噪能力差以及在实际应用中存在不必要角点簇等问题,提出了一种改进的Harris角点检测算法。采用加速分割测试特征点检测原理,排除大量的非特征点
为庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年，促进语言文字的规范化、标准化，不断提高语文报刊质量，使之更好地服务于全国大中小学语文教学和教研工作，新闻出版总署出
介绍了多元线性回归模型参数估计的最小二乘法和岭估计,分析了使用VisualBasic编程工具设计及实现岭回归分析程序的过程,阐述了岭回归分析程序的农业应用实例。
石墨烯修饰的二氧化钛复合光催化剂已经引起科学界的广泛关注,如何提高其光催化性能更是成为一个研究热点。为了充分发挥石墨烯的作用,提高光催化剂性能,本研究同时采用氧化
语文要回归本质。但这不是简单的回归。更不是倒退。而是在新的教学实践中．寻求一种平衡。酝酿新的突破．追求新的教学境界。我们应让课堂从稠密走向疏朗，从繁琐走向凝练．从浮华走