【摘 要】
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随着教育行业的不断发展,小学教育和初中教育的衔接成为人们关注的重点。通过对小学语文教育与初中语文教育间的异同进行研究,能发现目前衔接工作的完成重点,并通过合理安排
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随着教育行业的不断发展,小学教育和初中教育的衔接成为人们关注的重点。通过对小学语文教育与初中语文教育间的异同进行研究,能发现目前衔接工作的完成重点,并通过合理安排衔接工作,让学生的语文成绩得到提升。本文对情境教育、教学目的、教学效果的异同进行分析,为我国中小学教师的教学工作提供指导。
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