【摘 要】
：
多媒体技术辅助阅读教学,可以创设良好的教学情景,拓宽学生阅读视野,提高课堂教学效率。本文从营造阅读期待、发展阅读思维、拓宽阅读视野等方面入手,阐述了如何善用多媒体技
论文部分内容阅读
多媒体技术辅助阅读教学,可以创设良好的教学情景,拓宽学生阅读视野,提高课堂教学效率。本文从营造阅读期待、发展阅读思维、拓宽阅读视野等方面入手,阐述了如何善用多媒体技术、演绎阅读教学的精彩魅力。
Multimedia technology-assisted reading teaching, you can create a good teaching situation, broaden students’ reading horizons and improve classroom teaching efficiency. This article starts from creating reading expectation, developing reading thinking and broadening reading horizons. It elaborates how to make good use of multimedia technology and deduce the wonderful charm of reading teaching.
其他文献
<正>非酒精性脂肪性肝病(non-alcoholic fatty liver diseases,NAFLD)是一系列的从单纯性脂肪肝到非酒精性脂肪性肝炎,进而进展为肝纤维化、肝硬化的肝脏疾病谱。非酒精性脂
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
美术课本上的知识是有限的,而五彩缤纷的生活所提供的教育资源却是无限的。在实施新课程中,我们本着促进学生发展的原则,注意从学生的生活经验和已有的知识出发,加强美术与日
坐标图是采用数字坐标形式表示多项地理要素的数字信息图像,是最常见的地理统计图,在高考中很常见。由于不少同学不能正确解答地理坐标图试题,本文将通过实例介绍几种特殊坐
教师没有激情,课堂教学不会激发出学生的积极参与;课堂里没有教师的激情,就难以形成宽松的教学氛围,师生的互动达不到最高境界,自然得不到满意的效果。在什么情况下,教师才能
小学低段“前滚翻”教学的难点和关键是团紧身。如果教师靠单纯的讲解、示范,很难突破难点,让学生理解、掌握动作要领。而利用多媒体课件进行教学,就不同了。下面谈谈我在前
设计理念小班化的教学环境比大班更便于创设让学生自主探索、亲身实践、合作交流的氛围,学生有更多的从事学习活动的时间与空间,更有机会分享自己与他人的想法。因此我想,在
作文教学是初中语文教学一大难点，部分教师在教学中陷入了效率低下的困境。对这一现象进行研究，发现当前面临的作文教学困境与教学工作自身理念滞后、方法不优、空间受限等方面有关。只有针对这些存在的问题采取针对性措施，才能有效突破教学困境。本文主要针对这一方面进行简要分析。 一、当前初中作文教学面临的主要困境 导致作文教学效率低下的原因主要来自于四个方面： 一是学生兴趣动力欠缺。有些初中生一上到
名誉主任谭竹洲主 任孟全生副主任石 流 万世波 王自齐 刘茂堂 赵金垣 陈断协 欧阳航委 员 王玉蓉 王樟龄 刘 安 刘端阳 乔 昕 李国裕 李广先 宋满金 孙波 冯玉春 张绍军 张
致各位领导、专家和全体读者: “科教兴国”,匹夫有责。在这世纪交替,充满着挑战和机遇的今天,中华大地又响彻了向科技进军的冲锋号!科技大潮将沛然兴起! 原《特种合成纤维