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在'中学生核心素养'的发展过程中,学生的创新意识和创新能力是核心之一。在多次的教育教学改革中,提升学生的创造力始终是关键目标之一。为此,我们可以借鉴陶行知先生提出的旨在解放学生的'六大解放'思想,从实践和实际入手来推动学生创造力的生长。本文论述了'六大解放'思想的根源和具体落实途径,希望以此有效提升学生的创造力,帮助学生解除束缚。