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《高中英语课程标准》对词汇要求量的增加是学生在高中英语学习当中遇到的一大难题。既要注重口语交际能力的提高，又要注重试卷上的分数。面对学生这样的两难境地，传统的词汇教学无法实现英语教学的有效性。高中英语词汇教学亟待改革，迫切需要行之有效的教学手段提升词汇教学质量，词块教学在语言习得过程中为教师和学生带来了福音。本文围绕词块教学展开论述，以期对促进英语词汇教学有所裨益。