论文部分内容阅读
从中国英语能力等级量表的构建思路出发,试举大学英语课程思政授课设计课例.
基于中国英语能力等级量表的大学英语课程思政设计举隅
【摘 要】
：
从中国英语能力等级量表的构建思路出发,试举大学英语课程思政授课设计课例.
【机 构】
：
保险职业学院,湖南长沙410114
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
高质量,可行性的数学教育对于小学生未来的数学学习生涯至关重要.在每一个早期数学教学环境中,小学生应该体验有效的,基于研究的课程教学实践,所以小学数学高效课堂教学流程
[摘 要] 以戏剧表演的方式培养学习兴趣、掌握学科知识、提升综合能力，在国外已有多年的实践和研究，但是将戏剧教学引入我国大学日常英语课堂并不多见。探究发源于西方的戏剧教育如何更好地服务于我国高职人才培养和学生自身发展的需求，解决现有职业教育中存在的问题，构建戏剧教学在高职课堂的实践模式颇具意义。课堂观察、教师反思和学生报告等数据的分析结果表明，广东省外语艺术职业学院两年多的戏剧英语教学实践