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在高中政治教学中,教师要充分利用各种时政资源,引导学生参与到丰富多彩的实践活动中,有效提升学生的学习效率.教师在选择时政资源的时候要注重目标性和时效性,还要把握好引入时政资源的有效时机,引导学生通过主题探究和项目学习的方式深入探究时政资源.通过这样的学习,学生才能更好地掌握时政资源,提升学习效率.