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护生实习阶段是其从学生阶段转变为合格护士所需经历的一个重要阶段,承担带教工作的老师应在带教过程中,加强业务学习,以带教工作带动自身素质的提高,并积极与护生进行交流,克服护生对医院的陌生感,提高其护理知识和护理技能,转变护生对护理工作的错误认识,引导和培养其正确的人生观和价值观,切实提高护生的实习质量.