局部解剖学实验课PBL教学法的设计与实践

来源 :医学信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ayun2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
局部解剖学是一门重要的医学“桥梁”课程,要使学生掌握足够的解剖学知识与临床应用,使局部解剖学真正成为临床医学的基础.我们将PBL 教学法引入到局部解剖学的实验教学中,在五年制医学生中实施,收到了较好的教学效果.
其他文献
学风建设是高校建设永恒的主题,它关系着学校的发展和人才培养,是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素.学生是学风建设的主体,是优良学风形成的主要因素.本文分析了学生
基于盐酸介质中雷氏氨盐在室温下与烟碱定量形成难溶配合物的性质,采用火焰原子吸收光谱法测定反应体系中变化的铬量,根据反应计算出样品中烟碱的含量.方法用于测定烟草中的
用正庚烷做溶剂,红外光谱法定量测定3,5-二叔丁基甲苯,其方法选择性好、简单、快速。在0.042-0.292g/mL范围内与吸光度呈现良好的线性。其线性方程为A=0.126+0.4007C,相关系数r=0.997用t-检验法对本方法进行检验,此法准确、可
目的 探索在新的药学工作模式下药理学课程的改革.方法 分析药学工作模式的转变与现行高校药学本科培养模式存在的矛盾.结果 药理学作为高校药学本科培养模式重要的组成部分,
目的 探讨系统化的课程设置和实施在ICU 新护士中的培训.方法 根据分层次培训的目标设置规范、合理的系统课程,并在ICU新护士中培训实施.结果 缩短新护士培训周期,提高整体护
高校教学质量事关高校的生存发展、人才的培养和国家竞争力的高低,而师生之间的信息不对称对教学质量是一种严重的制约,教师拥有个人的教学私有信息,其不正确运用会损害教学质量
考试改革是是教学改革的主要内容,也是实现素质教育和提高教学质量的保证.多种考试方式有效地结合,不仅能考查学生对基础知识的掌握,又能检验学生的综合智力和创新能力,同时
诚信是市场交易的基石,是企业生存和发展的基础。为规范建筑市场秩序,加强建筑业企业诚信管理,需要建立健全建筑业企业诚信信息平台。本文在充分吸收借鉴国内外相关研究成果和经
合成了掺杂Y3+和Gd3+的Phen-Eu(Ⅲ)二元固体配合物,确定了它们的组成,测定了固体配合物的红外光谱和荧光光谱,并首次探讨了掺杂Y3+和Gd3+对Phen-Eu(Ⅲ)二元固体配合物荧光强度的影响。