【摘 要】
：
【本刊讯】近日，根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》《人力资源社会保障部、财政部、发展改革委、工业和信息化部关于失业保险支持企业稳定岗位有关问题的通知》精神，重庆对依法参加失业保险，上年度不裁员或少裁员的企业，实施了失业保险稳岗补贴政策。重庆市人社局及时出台《关于进一步做好失业保险稳定岗位工作有关问题的通知》，对国家政策进行了细化，并结合经办实际情况制发了《关于加强失业保险稳岗补
论文部分内容阅读
【本刊讯】近日，根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》《人力资源社会保障部、财政部、发展改革委、工业和信息化部关于失业保险支持企业稳定岗位有关问题的通知》精神，重庆对依法参加失业保险，上年度不裁员或少裁员的企业，实施了失业保险稳岗补贴政策。重庆市人社局及时出台《关于进一步做好失业保险稳定岗位工作有关问题的通知》，对国家政策进行了细化，并结合经办实际情况制发了《关于加强失业保险稳岗补贴有关经办工作的通知》，明确了各环节经办事项。
重庆市就业局作为经办机构重点采取三项举措让经办工作政策得以落实。一是全面宣传，扩大政策知晓面。二是缩短时间，着力化解难点问题。三是严审把关，充分发挥政策作用。通过采取以上措施，重庆稳岗补贴工作取得成效，补贴资金兑现到位，超百万人的就业岗位得到一定保障。
其他文献
我所理解的工匠精神应该是在工作中注重细节，追求极致和完美。广州市交通技师学院作为交通类的技工院校，在培养学生的工匠精神过程中，除了提高学生的技能水平之外，特别注重学生人文素养的培养。我们深知，培养合格的工匠要促使学生的德、智、体全面发展。广州市交通技师学院院长任惠霞 培养学生的人文和技能并重，这是我们学校的一个办学特色。人文和技能并重就要求学生不仅要有一技之长，还得有职业素养。我们主要是通过校园
【编者按】2015年6月30日，教育部《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》出台，意味着组建多元主体职教集团开展职业教育集团化办学、探索职业教育体制机制改革与创新将是今后加快发展我国现代职业教育的重要方向，必将成为高职教育创新发展的新常态。嘉兴职业技术学院立足长三角经济区域，于2010年踏上职教集团化办学征程，经过5年的磨合，探索出了一条符合区域发展需要、独具创新内涵的职教集团化办学之路。嘉兴职
在《职业》杂志社与人力资源和社会保障部劳动工资研究所、中国劳动学会薪酬专业委员会联合举办的第六届中国薪酬管理高层论坛上，与会代表围绕“国际金融危机下的中国收入分配制度改革”这一主题，就当前中国收入分配形势、企业如何加强人力资源管理、企业高管薪酬水平及确定机制等热点问题进行了对话交流和深入研讨。 中国人事科学研究院副院长吴德贵认为，全球金融危机对我国收入分配带来重大影响，如何调整社会各类人员收入分
就业是民生之本，创业是就业之源，实施回归创业工程，推进农民工返乡创业，是促进农村劳动力就近就地就业和新型城镇化建设的重要举措。为准确掌握全省农民工返乡的整体状况、总结成功经验、查找存在的主要困难、探索促进农民工返乡创业的新举措，湖北省劳动就业管理局通过组织全省公共就业服务机构采取与返乡创业人士座谈、深入返乡创业企业实地考察、走访工商税务部门等方式，对全省农民工返乡创业情况进行了专题调查研究。 一
一、职业中专机械基础课实施图表教学法的必要性 职业中专机械基础课内容繁复、概念多、比较抽象。学生接受知识的能力参差不齐，学习意志力有待提高。这就要求教师在研究中职教材和学生的基础上，采用符合学生实际的形象化、生动化、趣味化的教学方法，让学生学有所获。图表教学法形象直观、一目了然，尤其是分类性图表、对比性图表、标记性图表、说明性图表更是职业中专机械基础常用的教育教学方法。 二、职业中专机械基础课
江苏省的职业教育一直走在全国的前列，“十三五”以来，江苏省产业提档升级速度加快，企业对技能人才的培养提出了更高的要求，全省技工院校面临“如何在新形势下创新技能人才培养模式、深化一体化教学改革等重大议题”。本次全省技工院校教务处高级研修班围绕着这一重大议题，积极探寻江苏省技工教育的发展之路。 通过对国家职业教育发展政策文件的学习、研讨，掌握我国技工教育的发展方向；结合各自学校在教育教学改革、校企合
摘 要：在高职院校中开展创业教育，可以提高学生创业技能和基本素质，增强学生社会适应能力，创业教育的核心是创业精神的培养。本文从创业精神的内涵及教学成效出发，探讨创业精神教育的目标和实施方法。 关键词：高职院校 创业精神 创业课程 课 题：本文系2016年北京劳动保障职业学院院级课题《我院创业课程开发与建设研究》的研究成果之一 （项目编号：201614） 。 “双创”一词是当前社会和教育界讨论
从2015年8月布局大江东，到2016年4月获得杭州市发改委批复正式立项，杭州市中策职业学校大江东分校的建设全面启动。不到一年的时间里，杭州市中策职业学校迅速发展，正在实现一个全新的“中策速度”。大江东分校的成功立项，不仅是关乎学校长足发展、创新进程的大事，更是一石激起千层浪，在杭州市乃至浙江省的职教界快速发酵，成为舆论话题的中心。 对于这所国家中等职业教育改革示范校在大江东产业区的规划远景，职
在2016年的7·15世界青年技能日主题活动中，记者围绕“工匠精神”采访了三位朝气蓬勃、技艺超群的年轻人。 工匠精神的践行永远没有终点 第43届世赛美发项目冠军 聂凤 工匠精神之于时代，是一种令人钦羡的气质：踏实、坚定、创新。这种气质外化于身，就是熟练于心的操作和永不止步的钻研。 为了检验和提高自己，我多次代表学校、重庆市和国家参加市级、国家级、国际级比赛，参赛次数多达20次，队友们都戏称
“知识并不能改变命运，只有知识转变为技能并熟练地运用在工作和生活中，才能改变命运。”我喜爱阅读有关汽车专业的理论书籍，通过“汽车之家”网站搜寻最新汽车资讯，并且很重视每一次理论与实践课的教学。多年来，我始终坚持利用业余时间将每次实习课的实践与操作课题提前熟悉并演练，这样做不仅保证了教学质量，自己也从中练就了高超的技能。2013年我将自己独创的“鱼骨图一体化教学法”应用于“13级汽车检测与维修一体化