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中学英语听说教学中教师过于循规蹈矩，学生的个性发展受到限制，受到应试教育的影响，教师在教学过程中过于注重强调机械化的训练，因此听说教学的效果不佳，互联网背景下，英语听说教学有了新的载体，教师可以合理应用。本文主要探索在互联网背景下，初中英语听说课教学模式的应用。
“互联网+”背景下中学英语听说课教学模式探索
【摘 要】
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中学英语听说教学中教师过于循规蹈矩，学生的个性发展受到限制，受到应试教育的影响，教师在教学过程中过于注重强调机械化的训练，因此听说教学的效果不佳，互联网背景下，英语听说教学
【机 构】
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东莞市厚街开贤学校
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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