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面向21世纪知识经济时代的到来，我国的工程教育应从终身教育和大工程教育的新观点出发，构建一个院校工程教育和继续工程教育有机结合、协调发展的现代工程教育体系，实行系统整合，致力于培养和造就一支能参与国际竞争的高素质高质量的宏大的工程技术队伍。在这个体系中，院校工程教育是培养现代工程师“毛坯”的主要基础，是未来社会经济持续快速健康发展的基础，在实施“科教兴国”的战略方针中肩负着十分重大的责任。院校工程教育既有一般教育的共性，又有其显著的工程特性。小平同志关于“科技是第一生产力”的论断，指明了现代经济发展主要依