【摘 要】
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如何让信息技术这块“好钢”用在语文教学的刀刃上,笔者经过多年的教学实践,认为要坚持两个原则:一是“适合”,一是“有效”.rn什么是“适合”?那就是要适合学生的认知规律,
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如何让信息技术这块“好钢”用在语文教学的刀刃上,笔者经过多年的教学实践,认为要坚持两个原则:一是“适合”,一是“有效”.rn什么是“适合”?那就是要适合学生的认知规律,适合体现语文教学的韵味.换句话说,就是在运用信息技术制作课件时要考虑学生的认知需求,化繁为简、化难为易;要在吃透教材的基础上注重引导学生品悟文章的韵味,而不是成为“暴风影音”的播放器.
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