【摘 要】
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所谓创设情境是指教师有目的的、有意识地构建情境性问题或探索性问题以促使学生去质疑问难、探索求解。本文结合初中数学教学内容以及教材的特点,介绍了常见的四种问题情境,
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所谓创设情境是指教师有目的的、有意识地构建情境性问题或探索性问题以促使学生去质疑问难、探索求解。本文结合初中数学教学内容以及教材的特点,介绍了常见的四种问题情境,并就如何创设问题情境做了有益的探讨。
The so-called creation of context refers to teachers purposeful, consciously construct situational or exploratory questions to motivate students to question the difficulties and explore solutions. Based on the characteristics of junior high school mathematics teaching and teaching materials, this paper introduces four common situation scenarios and makes a useful discussion on how to create problem situations.
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