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分析高中英语语法教学存在的问题,提出转变语法教学观念、创设基于单元话题的丰富情境、关注学生的思维过程与方法等指向思维品质培养的高中英语话题式语法教学策略。以一堂语法课为例,探讨如何开展指向思维品质培养的高中英语话题式语法教学。
指向思维品质培养的高中英语话题式语法教学探究
【摘 要】
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分析高中英语语法教学存在的问题,提出转变语法教学观念、创设基于单元话题的丰富情境、关注学生的思维过程与方法等指向思维品质培养的高中英语话题式语法教学策略。以一堂
【机 构】
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三明教育学院,福建省三明第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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福建省“十三五”规划课题“基于核心素养的高中英语课堂'微写作'教学研究”(课题编号:2018XB02551)的阶段性研究成果
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