活用教材，重学优教“四’’法——以湘教版必修Ⅲ《区域发展差异》一课为例

• 作 者: 卢永飞
• 机 构: 浙江余姚中学
• 出 处: 中学教学参考
• 发表日期: 2013年12期
• 关键词: 区域发展差异 活用教材 湘教版 优化课堂教学 综合素质 叶圣陶 “用” “教”

叶圣陶先生曾经说过：“教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠老师的善于运用。”这就要求我们教师在处理教材上，必须明确自己的任务在于“用”教材，而非“教”教材。只有灵活运用教材，才能教活教材；只有教活教材，才能优化课堂教学，促进学生各种能力的发展和综合素质的提高。现就湘教版必修Ⅲ《区域发展差异》一课的教学为例，谈谈自己的一些认识和体会。