【摘 要】
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【内容摘要】本文主要研究了初中语文微课作文教学实践的有关内容，并在微课教学实践中明确了语文作文的应用趋势和特征，并以此为契机发展初中语文微课作文教学实践途径。 【关键词】初中语文 微课作文 教学实践 初中语文微课教学模式应用与现代信息技术关系密切，且体现了微课教学活动的创新性。受微课教学模式影响，初中语文作文教学引入了微课教学模式，通过构建微课教学平台，调动初中生学习的积极性和自主性，使初中生
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【内容摘要】本文主要研究了初中语文微课作文教学实践的有关内容，并在微课教学实践中明确了语文作文的应用趋势和特征，并以此为契机发展初中语文微课作文教学实践途径。
【关键词】初中语文
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【内容摘要】新课程改革推动了初中数学的教学改革进程，数学直觉思维在数学教学中也占着重要地位。这就要求教师适时调整教学方式，探索出最大程度上能促成学生养成数学直觉思维的教学方式。在教学过程中，教师应结合学生的特点，给予学生一定的解题实践活动，激发学生的数学思维。本文是笔者整理的有关如何培养初中数学直觉思维的探究。 【关键词】初中数学直觉思维培养方法 初中是学生养成特定学习思维的重要阶段，因此在该
【内容摘要】对于初中学生而言，在进行英语学习时，不可避免会犯一些错误，这是一般的认知规律，也与他们的学习状况有关。教师要把这些错误当成有用的学习资源，使学生的能力重新得到生长。对于错题，教师往往通过“析、讲、评、练”等过程，改变学生已有的陈旧观念，进而建立新的知识体系。 【关键词】错题 化解 资源 能力 学习英语的过程也是学生不断犯错，不断改进的过程，语言能力总是在不断揣摩、不断总结中形成的。
【内容摘要】伴随着现代科学技术的不断发展与进步，初中生物教学课堂也发生了翻天覆地的变化。如何通过科学技术构造高效的教学课堂，快速适应现代教学发展需要？仅仅依靠传统黑板式的板书教学，显然是不够的。充分利用互联网手段和多媒体设备，创新生物教学课堂形式，不仅能全面调动和激发学生学习兴趣，而且还可以让枯燥的生物知识变得更加生动和形象，符合当代初中生学习习惯。本文从 三方面具体阐述了如何高效利用多媒体平台，
【内容摘要】在高中阶段的地理学习中学生的自主学习能力是关键，怎样在高中阶段的地理教学中提高学生的自主学习能力已经成为一个亟待解决的问题。本文根据高中阶段老师以往对地理学科的教学经历，针对提高高中阶段学生自主学习能力的方法进行分析。希望在高中阶段的地理教学中对提高学生的自主学习能力能发挥积极作用。 【关键词】高中 地理教学 自主学习能力 提高策略 现阶段随着教育改革程度的逐渐深化，在课堂教学中学
【内容摘要】初中班级的管理需要班主任有责任心，负责任的态度，是一项艰巨的任务，同时教师已不在是传统的样子，教师需要渗入自己的情感才能有一个积极乐观的班集体，所以要以学生的主体，同学生交朋友，并建设一个良好的班集体。 【关键词】情感教育 初中班级 管理 分析 一、情感教育的含义 情感教育是为了适应素质教育，形成的一种新的教育理念，情感教育是班主任对学生生活方面，心理方面，情感等各个方面都需要关
高中班主任在育人环节中居于核心位置，是学生树立正确三观，正确面对学业的关键因素。高中政治课重点解决学生认知问题及各种社会意识影响下的情感、态度与信念等方面产生的困惑。2014年国家为了落实立德树人的核心举措，提出了学生发展核心素养明确了高中教育要立什么样的德，树什么样得人的根本问题，明确了现阶段以及未来更长一段时期教师应秉持什么目标开展教育教学工作。班主任在贯彻学生发展核心素养中义不容辞。长期以来
【内容摘要】新课改已经全面进入到教育领域，以生为本教育理念也得到了全面普及与发展，学生教育工作中学生的地位得到了有效提升。体育是初中学生综合素质教育体系的重要构成，教育的最终目标是为了实现学生的个性化成长，促使学生根据个人兴趣及发展需求实现全面成长。初中体育教育改革既满足了素质教育发展需求，同时也迎合了学生们自身成长需要。教师在教学过程中必须要打破传统教育模式的制约，坚持学生个性化培养目标，改变传
【内容摘要】现阶段语文教学的主要侧重点应集中于学生的阅读能力和写作能力。在初中阶段，语文教学工作应致力于学生的阅读与写作能力的进一步增长，完全取决于教学能力的完成度。语文教师的当前任务是尽全力提高教学的质量，攻克这一难题，可以很大程度上提升学生对于语文阅读的理解与掌握。 【关键词】初中语文 阅读 教学问题 引言 学生、家长都对初中语文阅读不够重视，大部分人认为付出与回报不成正比，并且认为整个
【内容摘要】政治学科是高中阶段一门重要的课程，政治与生活实际联系密切，是高中生必须要学习的一门学科。随着新课改对教育教学的新要求，教师在政治教学过程中应紧密结合生活实际，将教学内容与生活知识结合起来，实现高效教学的目的。鉴于此，本文就对高中政治生活化教学进行分析与探讨，希望通过生活化的教学使学生成为课堂的小主人，进一步有效提高学生的道德品质。 【關键词】高中政治课堂 生活化 枢纽 基于生活化的
【内容摘要】随着我国教育事业的快速进步与发展，教师要紧紧跟随时代发展脚步打造出最适合学生学习的教学模式，教师要关注学生学习当中的主动积极性，特别是初中时期，学生身体与思维发展逐渐成熟，所以教师要对学生培养正确的语文思维能力，现代教学过程中关注的是提高学生思维能力，推动学生进步。文中将重点针对初中语文教学当中思维能力培养途径进行研究。 【关键词】初中 语文教学 学生思维能力 培养 初中语文教学过